摘星的你

一个平行世界的故事
讲述的是男主人公桑榆勇敢追梦的故事
主人公桑榆在故事中被分化成两种性格，两种不同的命运。
桑榆1是个很有天赋的人，他从小干什么都很成功，无论是乐器演奏，歌唱，还是读书学习，都能很轻松得取得优异的成果。因为成绩出类拔萃，他免去了高考的步骤，直接保送进入大学。大学毕业后，在学校就业处任职，负责与学生沟通，帮助学生找到工作的工作。叶子自小就很器重他的才华，很喜欢桑榆，后来成为了他的女朋友。但是他也因为很有天资很优秀而很自负，很恃才傲物，很不招人喜欢。两年后，由于学校就业部的指导效果并不显著，很多学生仍然待岗在家，学校决定撤销就业部，而桑榆，也因此失业了。尽管如此，桑榆并不在意，他觉得他那么优秀的人天天干这些无聊的工作，的确没有意思，失去工作反而成全了他，让他有动力去找一份能实现他伟大抱负，有意义并且真正能展现他才华的工作。于是，他踏上了求职之路。去了很多公司，由于不满足公司所能给予他的职位，曾任校学生会主席的他，十分愤怒自己没有伯乐。他跟叶子抱怨，声称自己是最牛逼的，而无人能够识才。叶子很难受，她觉得眼前的这个男人自负，自私，而且恃才傲物，不愿意与身边平凡的人交往，在他身上看不到他们的未来，于是和他分手了。
和叶子分手后，桑榆很沮丧也很困惑，他奔向高楼，淋着雨反思自己。回忆从前，他发现自己的确太过高傲，不懂得谦卑。从此，他觉醒了。他又去踏上了求职之路，而这一次，他十分的谦卑有礼，也愿意从小职位干起，勤勤恳恳，认认真真，为公司取得了很大的发展，老总也高兴得奖励了他一辆小轿车。他的梦想实现了，他再一次奔向高楼，看见了夜空中最亮的星，而这颗星，真是现在事业正如日中天的他。
桑榆2平凡普通，自卑不善于交往。他学习成绩很差，没有考上大学，走上了复读之路。他从小就很喜欢叶子这个善良的女孩，但却不敢向她表示，他觉得自己太卑微，配不上叶子。性格内向腼腆，也不愿意多说话，和同学一起玩。高考落榜之后，他想起来叶子曾对他说的话，考大学并不是唯一的出路。他也意识到他除了学好习考上好的学校之外，也有一个很大的梦想，那就是叶子。他在学习之余做很多兼职，发传单，送外卖。。。。。叶子说，叫他多跟同学交往，多改变自己变得开朗。赚够一定钱之后，他辞去了兼职，自己在学校开热饮店赚钱，最后他买到了一家餐厅，取名叫叶子咖啡店，实现了叶子的梦想。叶子很感动。
本剧中有三句独白大概就是本剧所要传递的意思把 1、有胆量的人，才有做梦的权利。（因为喜欢叶子，桑榆2一直卖力地工作，终于帮助叶子实现了她的愿望，当然叶子的愿望也是他自己的愿望）2、知道发现了自己的另一面之后，我才发现，我的人生才刚刚开始。（桑榆1因为自负失去了叶子，失去了工作，干事情也并干不好，从此他发现自己的另一面，变得谦逊有礼，踏实肯干，他的梦想也圆满实现）3、只有脚踏实地之后，才可以去摘星。（桑榆1一改往日自傲习惯，脚踏实地，一步一个脚印，终于取得了成功）

n因为《夜空中最亮的星》这首歌看了由五百导演的微型青春励志电影《摘星的你》。nnn整部影片以主人公桑榆自述为线索，将寻“星”路上的挣扎与彷徨一一展现开来。nnn平行时空里“你我”不期而遇，彼此不同经历塑造“我与你”...“麻雀虽小，五脏俱全”，影片虽短，但无论从情节、音乐，还是主题、细节处理上都是相当不错的。nn情节的设置相通，nn表现手法的有力感染。nn影片中的主人公桑榆，一个是自负轻狂从小到大一帆风顺，偶遭打击事业友情爱情轰然离去，欲轻生……一个是自卑懦弱自小至大重重挫败，面对深爱女子叶子却无勇气，想自杀……nn平行时空里的他与他。情节设置上而言，二者具有相通性。同处绝望悲伤人生低谷期，就表现手段来说，平行蒙太奇的运用加强影片的节奏，同时两条线索平列表现,相互烘托,形成对比,产生强烈的艺术感染效果。nnn音乐适时转换，nn人物心情的间接表达。nn影片开头《共产主义接班人》欢快而轻盈 、此时幼年的桑榆被光环所笼罩，音乐渲染轻松愉悦氛围亦为主人公的志得意满作铺垫；平行时空里另一个桑榆则是寥落与荒凉。nn叶子弹奏那曲石进的优雅却伤感孤独而宁静的《夜的钢琴曲五》，闪亮舞台下是渺小的桑榆，叶子与桑榆的画面对比，强烈表现主人公内心反差，袭来钢琴声与人物心理是声画的一体，宁静中的不安定无法追忆的忧伤，那是再次回忆时拼命找回被年月丢弃在无人照料的尘芥中最真实灵魂的疼痛气息。nnn细节处理细腻，nn故事主题的微妙升华。nnn在镜头转换上，《摘星的你》中，事业崩塌的桑榆依然自以为是的在和女朋友叶子不断抱怨，刀光叉影与桑榆的喋喋不休镜头快速转换不容缓停，烘托紧张氛围使观众心入其中。nnn在景别上，全景与近景结合、云层的翻涌内心的矛盾，近景与特写并存，雨幕中石头的掉落在特写镜头推动下如同一颗星石陨落，暗含主人公内心星石的堙没。nnn在镜头拍摄角度上，俯拍雨幕中天台上欲轻生的桑榆尽显其渺小无助。对寻“星”成功有情人成眷属后蜕变的桑榆拍摄则是仰拍显其高大光辉形象，漫天的红霞下，给人一种'拨开云雾有青天，守得云开见月明'之感，亦是对青春励志这一主题的升华……nnn桑榆，桑榆，想起刘禹锡那句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，也许此名字自身就暗含豁达乐观、积极进取的人生态度；叶子，叶子，心若有光，一叶倾城……nnn“我找到了那颗星/它一直都在/我却从未真正拥有/因为一个没有胆量的人是没有资格做梦的/所以我要改变自己/”nnn“我找到了那颗星/但那颗星从未真的的属于过我/因为一个未曾脚踏实地的人是没有资格弹跳起飞的/更别说是摘星了/所以应该说是我找到了自己”nnn你是你梦想路上唯一的高墙，越过去全世界都能看见你的光亮——科鲁兹青春箴言nn

夜空中最亮的星

9.2

逃跑计划 / 2011

看完《摘星的你》，最大的感受是：性格决定命运。平行时空下，同一个主人公，一个自负，从小天之骄子，一帆风顺，更不把任何人放在眼里；一个自卑，从小软弱自闭，尝尽苦涩，没能力没信心和人交往……直到命运的转折到来，主人公遇到平行时空下的自己，才开始改变。自负的人开始明白，脚踏实地才能完成梦想，还有要学会珍惜身边人；自卑的人开始明白，有胆量的人才有资格做梦，还有勇敢不害怕受到伤害才能追寻到幸福。电影的情节永远是短暂而又巧妙的，主人公自带光环，不管之前发生什么，一定都有那样一个人亦或一件事去改变他，然后走向人生巅峰。可是我们每个实际生活中的人都是普普通通的存在，大多数人都不可能奢望像电影那样一夜之间突然发生蜕变。正确地认识自己，不断地修行，性格不可能完全改变但可以修正，使自己越来越圆润而不是越来越圆滑，使自己越来越成熟而不是老成，使自己越来越热心而不是冷漠，相信自己这个世界大有可为！PS:夜空中最亮的星真的很好听。

导演节奏控制感很好，结构玩得新颖。
#罗生门#这样的颠覆法的剧作技巧不是那么容易掌握的。
从那之后再难看到玩这种手法的，最近的#全民目击#倒是玩这个手法玩得有条不紊，#阳光灿烂的日子#也只玩了一小部分就得了这么多肯定。
导演还把平行时空玩得那么励志，天台的电影语言运用得很有力！

  看到朋友圈里面小小的状态，专门跑去youtube上面看《摘星的你》。叶子对着桑榆说，人生不止高考一条路，这句话对于很多人来说并无体会。因为大多数的人都是经历了高考，经历了大学，出生名牌中学的人，更是无法想象到没有上大学的人同样可以实现自己的梦想。
  昨天初中同学聚会，听小小说，hll以小说职业，找了一个老公也是同行，lfl去跑龙套，从群众演员到高级跑龙套，到现在拥有一个自己的特写，心里觉得很感动，曾经那些老师以为的“差生”，上不了重点高中就上不了好大学从而没办法实现梦想的理论的人在推翻这个毫无根据的理论。
  上初中的时候，我和大多数的小学同学分开，去我妈妈教书的中学，那是一所在当地并不起眼的中学，大多数的小孩都是乡下或者城市边缘的子女。一个初中上重点中学的人并不多，大部分的同学都在初中毕业之后就开始在社会漂泊。还记得有个女生，毕业不久就结婚了，生了个小男孩，还有一个女生在初中同学聚会的时候肚子里怀着一个小baby，两个人开玩笑说要定玩玩亲。那次的聚会，貌似上了大学的同学都特别有面子，洋气的给大家说自己现在就读于某所高校，然后就是初中同学羡慕的目光和赞叹。
  我经常会在想，梦想到底是什么？为什么每天的学习不能让我更加明确自己的未来，反而变成害怕面对现实，面对社会，面对未来将会迎面而来的挑战。心里想的不是想要的想做的，而是那些所谓的理论：我们要上好大学，才可以有好工作；我们要读研究生，才可以找到好工作；我们要去学经济要去学管理，女生不要像男生一样，吃不消；要早点开始结婚啊，找个好人家是可以改变命运的巴拉巴拉。这些，我都知道，但是我就是不知道自己想要的是什么。
  我们，上着国内类似大学，学着类似的专业，想争类似的工作，最后过着类似的人生，年复一年，日复一日。好似五月天在歌曲中唱到的：“终于我的生命只剩生存，活着只会呼吸吃饭喝水的生活。”倒是觉得，可以知道自己梦想，并且努力去实现的人，哪怕没有成功，都很伟大，因为，胆小的人是不配做梦的。